2021民主生活会班子对照检查三篇(3)

中华教育网 2021-01-12 11:20:06
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  1、理想信念方面。主要在理论学习和深入思考上坚持不够。:一是对马克思主义的哲学理论知识学习坚持不好,有时对党和国家的新理论、新实践、新成果学习、运用不够。二是政治理论学习自觉性有待提高,仅满足于一般性了解,感兴趣的学得多,不感兴趣的学得少,与行政管理工作有关的业务知识学得多,对关联性不大的思想政治、市场经济等纯理论知识学得少。

  2、政治纪律和政治规矩方面。一是对党的政治纪律和政治规矩学习不够。虽然认真学习了党章、党规、系列讲话、一准则两条例等,收到了很好效果,但没有制定经常性、常态化的学习计划,导致学习时松时紧。二是政治纪律性还有待加强。政治敏感性不高,有时把行动上不出格等同于政治上合格。三是有时对社会上消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行,不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。

  3、作风建设方面。一是面对分局现有的状况和工作机制,虽从内心真切想尽力做好、管好分管业务工作,但常感到“力不从心”,迎难而上的劲头不足。习惯“按部就班”,等文件等批示,上级有要求、有规定就做,没要求、没规定就不想或不敢做。二是服务企业有时会“浮在表面”。抱着不想过多打搅企业的想法,与辖区企业交流时间不多、沟通深度不足,对企业现状掌握不全面,服务企业没有用尽“洪荒之力”。

  4、担当作为方面。一是推进工作的韧劲不足。由于日常事务多、工作任务重,性情又比较急,有时存在浮躁、急躁现象,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。二是工作中创新意识不强,容易安于现状,对如何发挥职能服务,进一步促进企业提升质量品牌的思路不宽、举措不明,问题研究不够细致,不会为、不善为的现象时有存在。

  5、组织生活方面。一是落实组织生活制度不深入。虽然能按照分局支部安排定期参加“三会一课”等组织生活,能够做到不缺席,但对于政治理论学习,没有认真对待和深化思考,只是浮在表面,缺乏对学习内容更深入思考。二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时,对其他同志存在的问题,没有毫无保留地全面提出,大多情况只作为“旁观者”点到为止,很少帮助进行深层次剖析。与干部职工交流谈心较少,大多都是就事论事,讲工作、讲成绩较多,很少谈问题、谈缺点。

  6、落实全面从严治党责任方面。一是对新常态下加强党风廉洁建设的极端重要性认识还不够深刻。存在只要抓好日常工作和分管部门工作就完成组织交付的任务,没有真正把领导班子成员的“一岗双责”扛到肩上。二是没有把抓工作和落实全面从严治党责任结合起来,层层压实责任不到位。

  三、产生问题原因剖析

  上述查摆出来的问题,剖析其产生根源,既有客观原因,更有主观原因,从根子深处来讲,主要有以下几个方面:

  1、理想信念有所弱化。自认为受党教育多年,已经有了一定的理论知识和工作经验,基本能满足工作所需,思想上存在着“天花板效应”等不良倾向。导致学习“欠账”越攒越多,在精神上及时“补钙”不够,思想改造与信念坚守有所放松。

  2、宗旨意识有所淡化。认为自己出生农村,又长期在基层工作,经常与群众打交道,对群众有一种特殊情怀。但在工作中还是往往存在怕跟企业走得近被“说闲话”,与企业“心贴心”交流少,缺乏“换位思考”,对企业的困难未能做到感同身受,没有真正构建习提出的“亲、清”新型政商关系。

  3、自我约束不严。工作多年,自以为比较了解工作程序,相应的就产生了主观主义思想和个人臆断,凭经验办事,对分管口的同事们提要求、布置工作的时候多,反思工作的时候少,缺乏与时俱进的意识。

  4、组织纪律有所松懈。对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足,存在“独善其身”思想,认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则,不染不正之风,不为不法之事,主动当好表率,但对社会上很多不良倾向,没有及时地、旗帜鲜明地进行反驳和纠正。

  四、努力方向和整改措施

  针对存在的突出问题及其产生的原因,本人从以下几个方面认真抓好整改落实: